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	<title>UNIVERSICO &#187; UNS</title>
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	<description>una red de contactos en tu vida universitaria</description>
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		<title>Un ejemplo educativo: Estudiantes universitarios trabajan para insertar a jóvenes de bajos recursos en la Universidad</title>
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		<pubDate>Sun, 07 Mar 2010 08:42:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Bruno</dc:creator>
				<category><![CDATA[Destacados]]></category>
		<category><![CDATA[Historias Universitarias]]></category>
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		<description><![CDATA[P.U.- Un grupo de alumnos universitarios trabajó durante 2009 en el barrio “9 de Noviembre”, un sector de bajos recursos de la ciudad de Bahía Blanca, para motivar a los jóvenes a que terminen el secundario e ingresen a la educación superior. Gracias a esta iniciativa, veinte jóvenes de ese lugar se encuentran transitando aulas [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="fb-like" style=""><iframe src="http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http://universico.com.ar/un-ejemplo-educativo-estudiantes-universitarios-trabajan-para-insertar-a-jovenes-de-bajos-recursos-en-la-universidad/&amp;layout=standard&amp;show_faces=true&amp;width=480&amp;action=like&amp;font=verdana&amp;colorscheme=light&amp;locale=es_ES" scrolling="no" frameborder="0" allowTransparency="true" style="border:none; overflow:hidden; width:480px; height:30px"></iframe></div><div id=HOTWordsTxt name=HOTWordsTxt><p><span style="font-family: Verdana;">P.U.- Un grupo de alumnos universitarios trabajó durante 2009  en el barrio “9 de Noviembre”, un sector de bajos recursos de la ciudad  de Bahía Blanca, para motivar a los jóvenes a que terminen el  secundario e ingresen a la educación superior. Gracias a esta  iniciativa, <strong>veinte jóvenes de ese lugar se encuentran transitando aulas  universitarias</strong>, una posibilidad insospechada para ellos apenas meses  atrás.</span></p>
<p><a rel="attachment wp-att-4812" href="http://universico.com.ar/un-ejemplo-educativo-estudiantes-universitarios-trabajan-para-insertar-a-jovenes-de-bajos-recursos-en-la-universidad/insercion-universitaria/"><img style=' display: block; margin-right: auto; margin-left: auto;'  class="aligncenter size-full wp-image-4812" title="Inserción universitaria" src="http://universico.com.ar/wp-content/uploads/2010/03/Inserción-universitaria.jpg" alt="" width="425" height="319" /></a></p>
<p><span style="font-family: Verdana;">“La idea surgió al analizar un trabajo de la licenciada  Elda Monetti (docente de la <a href="http://universico.com.ar/uns">UNS</a>) en el que se analiza la composición del  estudiantado universitario. Ahí vimos que hay sectores sociales que  paulatinamente van quedando afuera de la educación superior”, explica el  médico Pedro Silberman, secretario general de Bienestar Universitario  dela UNS y docente de la carrera de Medicina.</span></p>
<p><span style="font-family: Verdana;">Luego de algunos  análisis demográficos se eligió al barrio mencionado, y a partir de ahí  el programa se basó en la detección –junto a la gente de la Sociedad de  Fomento- de los chicos del sector que estuvieran terminando la educación  media. Así, se conformó un grupo de veinte jóvenes interesados.</span></p>
<p><span style="font-family: Verdana;">Con  alumnos avanzados de varias carreras universitarias se les dio apoyo  durante ese último año para que puedan terminar sus estudios, e  incluso aprobar las previas de años anteriores. También, para prepararlos  para el examen de diagnóstico de diciembre. A eso <strong>se le sumó el apoyo  con becas de transporte y fotocopias</strong>. “Muchos de ellos ya estaban  trabajando, y tenían materias previas. Nos encontramos con que ni  siquiera tenían motivación para rendirlas y terminar el secundario. A  partir del trabajo conjunto las sacaron, y rindieron el ingreso”, cuenta  Silberman</span></p>
<p><span style="font-family: Verdana;">Según destaca el médico, se trabajó también a nivel  familiar con los padres. “<strong>A ellos nunca se les hubiera ocurrido que sus  hijos pudieran estudiar en la universidad</strong>, porque no es una opción para  quienes -por su realidad económica- viven sólo en lo inmediato. Hay que  tener en cuenta que provienen de varias generaciones excluidas de la  posibilidad de recibir educación superior. Por otro lado, hay muchos  estudios que demuestran que la brecha ha generado que son muy pocos los  profesionales que una vez recibidos van a trabajar a esos sectores. Por  eso, por ejemplo, hay carencia de médicos, enfermeros, y otros. Una de  las soluciones es <strong>promover que chicos de esos mismos sectores estudien,  porque tienen más compromiso con su lugar de origen</strong>”.</span></p>
<p><span style="font-family: Verdana;">Sobre la  sostenibilidad del proyecto, el docente aclara que el “contrato” que se  hace con los padres y los beneficiarios es que este apoyo que ellos  recibieron lo tienen que dar durante este año a quienes están terminando  la escuela media, para que puedan ingresar en 2011. “Así queremos  generar una cadena y poder comenzar a trabajar en otros barrios”. A  partir del segundo cuatrimestre de este año van a participar también  docentes universitarios de las clases de apoyo.</span></p>
<p><span style="font-family: Verdana;">“¡Conocí la  Universidad! ¡Para mí eso ya era inalcanzable!”, dice Sergio Torres.  Durante 2009, además de brindar apoyo académico, se realizaron visitas a  los Departamentos de la UNS para que los chicos del barrio conozcan las  aulas, los laboratorios y a los profesores, y así decidan qué carreras  estudiar.</span></p>
<p><span style="font-family: Verdana;">La coordinadora es Verónica Herrero, alumna de la  carrera de Medicina, y participan otros seis estudiantes de varias  carreras más. Los estudiantes trabajaban básicamente con los  interesados, y Silberman con los padres, a quien se sumó en una  oportunidad el rector, doctor Guillermo Crapiste. Nilda Roldán,  presidenta de la Sociedad de Fomento, cuenta que tuvieron que salir casa  por casa a buscar a los chicos. “No sabíamos cuántos había, pero como  nos enganchamos con el proyecto salimos a caminar el barrio, a hablar  con ellos, con los papás… al principio fue difícil, pero que venga el  Rector a hablar con ellos fue muy importante”</span></p>
<p><span style="font-family: Verdana;">“Yo más de una vez  pensé en estudiar Medicina, o Enfermería, pero no se podía porque los  números no daban. Esto es muy lindo, porque se puede empezar a pensar en  darle algo distinto a tus hijos”, dice Juana, una de las interesadas.</span></p>
<p><span style="font-family: Verdana;">“La  universidad es gratis, pero tenés que tener la panza llena, movilidad…  tenés que tener un montón de cosas para ir a estudiar. Porque, por más  facilidad que tengas, si tenés que trabajar todo el día para mantener la  casa, no podés. Y encima, los chicos de acá ya tienen la idea de que la  universidad es para cierto tipo de gente, no para nosotros”, dice Ana,  suegra de Priscilla, ingresante a Enfermería.</span></p>
<p><span style="font-family: Verdana;">“Para la economía  de los que estamos acá en el barrio es inalcanzable… <strong>Los papás no pueden  mantener siete chicos y que uno vaya a la universidad. Acá, cuando hay  muchos nenes chiquitos, el que ya terminó noveno va a trabajar</strong>”, dice  Marisol, la vicepresidenta de la Sociedad de Fomento. Según cuenta  Silberman, está planificada la asistencia económica por parte de la UNS  una vez que se encuentren cursando las materias del primer cuatrimestre.</span></p>
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<p class="texto">Un grupo de alumnos universitarios trabajó durante 2009  en el barrio “9 de Noviembre”, un sector de bajos recursos de la ciudad  de Bahía Blanca, para motivar a los jóvenes a que terminen el  secundario e ingresen a la educación superior. Gracias a esta  iniciativa, veinte jóvenes de ese lugar se encuentran transitando aulas  universitarias, una posibilidad insospechada para ellos apenas meses  atrás.</p>
<p>“La idea surgió al analizar un trabajo de la licenciada  Elda Monetti (docente de la UNS) en el que se analiza la composición del  estudiantado universitario. Ahí vimos que hay sectores sociales que  paulatinamente van quedando afuera de la educación superior”, explica el  médico Pedro Silberman, secretario general de Bienestar Universitario  dela UNS y docente de la carrera de Medicina.</p>
<p><span style="font-family: Verdana;">Luego de algunos  análisis demográficos se eligió al barrio mencionado, y a partir de ahí  el programa se basó en la detección –junto a la gente de la Sociedad de  Fomento- de los chicos del sector queestuvieran terminando la educación  media. Así, se conformó un grupo de veinte jóvenes interesados.</span></p>
<p><span style="font-family: Verdana;">Con  alumnos avanzados de varias carreras universitarias se les dio apoyo  durante ese último año para que puedan terminar sus estudios, e  inclusoaprobar las previas de años anteriores. También, para prepararlos  para el examen de diagnóstico de diciembre. A eso se le sumó el apoyo  con becas de transporte y fotocopias. “Muchos de ellos ya estaban  trabajando, y tenían materias previas. Nos encontramos con que ni  siquiera tenían motivación para rendirlas y terminar el secundario. A  partir del trabajo conjunto las sacaron, y rindieron el ingreso”, cuenta  Silberman</span></p>
<p><span style="font-family: Verdana;">Según destaca el médico, se trabajó también a nivel  familiar con los padres. “A ellos nunca se les hubiera ocurrido que sus  hijos pudieran estudiar en la universidad, porque no es una opción para  quienes -por su realidad económica- viven sólo en lo inmediato. Hay que  tener en cuenta que provienen de varias generaciones excluidas de la  posibilidad de recibir educación superior. Por otro lado, hay muchos  estudios que demuestran que la brecha ha generado que son muy pocos los  profesionales que una vez recibidos van a trabajar a esos sectores. Por  eso, por ejemplo, haycarencia de médicos, enfermeros, y otros. Una de  las soluciones es promover que chicos de esos mismos sectores estudien,  porque tienen más compromiso con su lugar de origen”.</span></p>
<p><span style="font-family: Verdana;">Sobre la  sostenibilidad del proyecto, el docente aclara que el “contrato” que se  hace con los padres y los beneficiarios es que este apoyo que ellos  recibieron lo tienen que dar durante este año a quienes están terminando  la escuela media, para que puedan ingresar en 2011. “Así queremos  generar una cadena y poder comenzar a trabajar en otros barrios”. A  partir del segundo cuatrimestre de este año van a participar también  docentes universitarios de las clases de apoyo.</span></p>
<p><span style="font-family: Verdana;">“¡Conocí la  Universidad! ¡Para mí eso ya era inalcanzable!”, dice Sergio Torres.  Durante 2009, además de brindar apoyo académico, se realizaron visitas a  los Departamentos de la UNS para que los chicos del barrio conozcan las  aulas, los laboratorios y a los profesores, y así decidan qué carreras  estudiar.</span></p>
<p><span style="font-family: Verdana;">La coordinadora es Verónica Herrero, alumna de la  carrera de Medicina, y participan otros seis estudiantes de varias  carreras más. Los estudiantes trabajaban básicamente con los  interesados, y Silberman con los padres, a quien se sumó en una  oportunidad el rector, doctorGuillermo Crapiste. Nilda Roldán,  presidenta de la Sociedad de Fomento, cuenta que tuvieron que salir casa  por casa a buscar a los chicos. “No sabíamos cuántos había, pero como  nos enganchamos con el proyecto salimos a caminar el barrio, a hablar  con ellos, con los papás… al principio fue difícil, pero que venga el  Rector a hablar con ellos fue muy importante”</span></p>
<p><span style="font-family: Verdana;">“Yo más de una vez  pensé en estudiar Medicina, o Enfermería, pero no se podía porque los  números no daban. Esto es muy lindo, porque se puede empezar a pensar en  darle algo distinto a tus hijos”, dice Juana, una de las interesadas.</span></p>
<p><span style="font-family: Verdana;">“La  universidad es gratis, pero tenés que tener la panza llena, movilidad…  tenés que tener un montón de cosas para ir a estudiar. Porque, por más  facilidad que tengas, si tenés que trabajar todo el día para mantener la  casa, no podés. Y encima, los chicos de acá ya tienen la idea de que la  universidad es para cierto tipo de gente, no para nosotros”, dice Ana,  suegra de Priscilla, ingresante a Enfermería.</span></p>
<p><span style="font-family: Verdana;">“Para la economía  de los que estamos acá en el barrio es inalcanzable… Los papás no pueden  mantener siete chicos y que uno vaya a la universidad. Acá, cuando hay  muchos nenes chiquitos, el que ya terminó noveno va a trabajar”, dice  Marisol, la vicepresidenta de la Sociedad de Fomento. Según cuenta  Silberman, está planificada la asistencia económica por parte de la UNS  una vez que se encuentren cursando las materias del primer cuatrimestre.</span></p>
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		<title>Becas para ingresantes 2010 a la Universidad Nacional del Sur</title>
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		<pubDate>Sat, 13 Feb 2010 06:31:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Bruno</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Becas de la Universidad Nacional del Sur. Los ingresantes 2010 interesados en recibir alguna de las ayudas que ofrece la Universidad Nacional del Sur, consistentes en subsidios en dinero, pasajes en transporte urbano, becas de comedor o alojamiento gratuito en las residencias estudiantiles, pueden anotarse hasta el 1 de marzo en www.servicios.uns.edu.ar/becas/index.asp Por todas las [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="fb-like" style=""><iframe src="http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http://universico.com.ar/becas-para-ingresantes-2010-a-la-universidad-nacional-del-sur/&amp;layout=standard&amp;show_faces=true&amp;width=480&amp;action=like&amp;font=verdana&amp;colorscheme=light&amp;locale=es_ES" scrolling="no" frameborder="0" allowTransparency="true" style="border:none; overflow:hidden; width:480px; height:30px"></iframe></div><div id=HOTWordsTxt name=HOTWordsTxt><h3><span style="font-family: Verdana;">Becas de la <a href="http://universico.com.ar/uns">Universidad Nacional del Sur</a>. </span></h3>
<p style="text-align: center;"><a rel="attachment wp-att-4746" href="http://universico.com.ar/becas-para-ingresantes-2010-a-la-universidad-nacional-del-sur/universidad-nacional-del-sur/"><img style=' display: block; margin-right: auto; margin-left: auto;'  class="aligncenter size-full wp-image-4746" title="Universidad Nacional del Sur" src="http://universico.com.ar/wp-content/uploads/2010/02/Universidad-Nacional-del-Sur.jpg" alt="" width="576" height="371" /></a></p>
<p><span style="font-family: Verdana;">Los <strong>ingresantes 2010</strong> interesados en recibir alguna de las ayudas que ofrece la Universidad Nacional del Sur, consistentes en <strong>subsidios en dinero</strong>, <strong>pasajes en transporte urbano</strong>, <strong>becas de comedor o alojamiento gratuito en las residencias estudiantiles</strong>, pueden anotarse hasta el 1 de marzo en <a href="www.servicios.uns.edu.ar/becas/index.asp">www.servicios.uns.edu.ar/becas/index.asp</a></span></p>
<p><span style="font-family: Verdana;">Por todas las mencionadas, los interesados pueden averiguar más en la Secretaría de Bienestar Universitario de la UNS, avenida Colón 80 1º piso, Bahía Blanca, de 8:30 a 12:30, teléfono 4595000.</span></p>
</div>]]></content:encoded>
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		<title>Un Microscopio de Fuerza Atómica fue inaugurado en el Departamento de Física de la UNS</title>
		<link>http://universico.com.ar/un-microscopio-de-fuerza-atomica-fue-inaugurado-en-el-departamento-de-fisica-de-la-uns/</link>
		<comments>http://universico.com.ar/un-microscopio-de-fuerza-atomica-fue-inaugurado-en-el-departamento-de-fisica-de-la-uns/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 21 Dec 2009 12:49:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Bruno</dc:creator>
				<category><![CDATA[Universidad Nacional del Sur]]></category>
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		<category><![CDATA[Departamento de Física]]></category>
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		<category><![CDATA[Microscopio de Fuerza Atómica]]></category>

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		<description><![CDATA[El pasado miércoles fue puesto en funcionamiento en el Departamento de Física un “Microscopio de Fuerza Atómica” (AFM por su sigla en inglés), un equipo que costó unos 100 mil dólares y que se compró para ser usado en tareas de investigación de varios Departamentos como Ingeniería Química, Física, Química e Ingeniería. El AFM es [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="fb-like" style=""><iframe src="http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http://universico.com.ar/un-microscopio-de-fuerza-atomica-fue-inaugurado-en-el-departamento-de-fisica-de-la-uns/&amp;layout=standard&amp;show_faces=true&amp;width=480&amp;action=like&amp;font=verdana&amp;colorscheme=light&amp;locale=es_ES" scrolling="no" frameborder="0" allowTransparency="true" style="border:none; overflow:hidden; width:480px; height:30px"></iframe></div><div id=HOTWordsTxt name=HOTWordsTxt><p><span style="font-family:Verdana">El pasado miércoles fue puesto en funcionamiento en el <strong>Departamento de Física</strong> un “<strong>Microscopio de Fuerza Atómica</strong>” (<strong>AFM</strong> por su sigla en inglés), un equipo que costó unos 100 mil dólares y que se compró para ser usado en tareas de investigación de varios Departamentos como Ingeniería Química, Física, Química e Ingeniería. </span></p>
<p><span style="font-family:Verdana"> </span></p>
<div id="attachment_4591" class="wp-caption aligncenter" style="width: 470px;  border: 1px solid #dddddd; background-color: #f3f3f3; padding-top: 4px; margin: 10px; text-align:center; display: block; margin-right: auto; margin-left: auto;"><img class="size-full wp-image-4591" title="AFM_e_coli" src="http://universico.com.ar/wp-content/uploads/2009/12/AFM_e_coli.jpg" alt="Bacteria E. Coli" width="460" height="460" /><p style=' padding: 0 4px 5px; margin: 0;'  class="wp-caption-text">Bacteria E. Coli</p></div>
<p><span style="font-family:Verdana">El AFM es un instrumento mecano-óptico capaz de detectar fuerzas del orden de los piconewtons. Al rastrear una muestra, es capaz de registrar continuamente su topografía mediante una sonda o punta afilada de forma piramidal o cónica. </span></p>
<p><span style="font-family:Verdana">Este instrumento ha sido esencial en el desarrollo de la nanotecnología, un campo de las ciencias aplicadas dedicado al control y manipulación de la materia a una escala menor que un micrómetro (es decir, a nivel de átomos y moléculas) para la caracterización y visualización de muestras a dimensiones nanométricas. </span></p>
<p><span style="font-family:Verdana">En un AFM pueden realizarse dos tipos de medidas: imagen y fuerza. El equipamiento se adquirió a través de la convocatoria de grandes equipos realizada por la Secretaría General de Ciencia y Tecnología.</span></p>
<p><span style="font-family:Verdana">Imagen: <a href="http://agaudi.wordpress.com/2008/02/15/imagenes-microscopicas-nano-escala/">Pasa la vida</a><br />
</span></p>
</div>]]></content:encoded>
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		<title>Charla sobre Cross-Site Scripting en la Universidad Nacional del Sur</title>
		<link>http://universico.com.ar/charla-sobre-cross-site-scripting-en-la-universidad-nacional-del-sur/</link>
		<comments>http://universico.com.ar/charla-sobre-cross-site-scripting-en-la-universidad-nacional-del-sur/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 20 Dec 2009 00:37:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Bruno</dc:creator>
				<category><![CDATA[Cursos, Seminarios & Congresos]]></category>
		<category><![CDATA[Universidad Nacional del Sur]]></category>
		<category><![CDATA[UNS]]></category>
		<category><![CDATA[Charlas]]></category>
		<category><![CDATA[Computación]]></category>

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		<description><![CDATA[Computación Cross-site scripting es un tipo de inseguridad informática o agujero de seguridad basado en la explotación de vulnerabilidades del sistema de validación de HTML incrustado, utilizado para robar información de usuarios, o lograr que ejecuten ciertas acciones sin tener conocimiento de ello. Contenido de la charla: - Definición de XSS - Tipos de XSS [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="fb-like" style=""><iframe src="http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http://universico.com.ar/charla-sobre-cross-site-scripting-en-la-universidad-nacional-del-sur/&amp;layout=standard&amp;show_faces=true&amp;width=480&amp;action=like&amp;font=verdana&amp;colorscheme=light&amp;locale=es_ES" scrolling="no" frameborder="0" allowTransparency="true" style="border:none; overflow:hidden; width:480px; height:30px"></iframe></div><div id=HOTWordsTxt name=HOTWordsTxt><h3><span style="font-family:Verdana">Computación</span></h3>
<p><span style="font-family:Verdana"><strong>Cross-site scripting</strong> es un tipo de <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Inseguridad_inform%C3%A1tica">inseguridad informática</a> o <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Agujero_de_seguridad">agujero de seguridad</a> basado en la explotación de vulnerabilidades del sistema de validación de HTML incrustado, utilizado para <strong>robar información de usuarios</strong>, o lograr que ejecuten ciertas acciones sin tener conocimiento de ello.</span></p>
<p><span style="font-family:Verdana">Contenido de la charla:<br />
- Definición de XSS<br />
- Tipos de XSS<br />
- Logrando que el usuario ejecute nuestro código<br />
- C&amp;oa cute;mo robar cookies<br />
- XSS a través de POST<br />
- XSS Shell<br />
- Cross-Site Tracing (XST)<br />
- Mecanismos de defensa contra XSS</span></p>
<p><span style="font-family:Verdana">Disertante: Ing. Victor H. Batista. Victor es egresado de la carrera Ingeniería en Sistemas de la UNS y actualmente trabaja como Administrador de Seguridad en Profertil.</span></p>
<p><span style="font-family:Verdana">Lugar: <strong>Aula 38c (UNS)</strong>, Bahía Blanca.<br />
</span></p>
<p><span style="font-family:Verdana">Fecha y hora: <strong>Lunes 21 de Diciembre a las 18:30Hs</strong>.</span></p>
<p><span style="font-family:Verdana">Público: <strong>Abierto para todo público</strong>. No se necesario anotarse ni confirmar asistencia.</span></p>
<p><span style="font-family:Verdana">Fuente: <strong>CECom</strong> &#8211; Centro de Estudiantes de Computación de la UNS.<br />
</span></p>
</div>]]></content:encoded>
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		<title>Ultimas charlas del año de la Universidad Nacional del Sur</title>
		<link>http://universico.com.ar/ultimas-charlas-del-ano-de-la-universidad-nacional-del-sur/</link>
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		<pubDate>Wed, 09 Dec 2009 17:57:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Bruno</dc:creator>
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		<category><![CDATA[UNS]]></category>
		<category><![CDATA[Charlas]]></category>
		<category><![CDATA[Economía]]></category>
		<category><![CDATA[Física]]></category>

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		<description><![CDATA[Mañana -jueves 10-, en el salón de actos de la UNS, avenida Alem 1253 (1º piso), se llevará a cabo la charla &#8220;Estado de situación de las relaciones internacionales del trabajo: el trabajo decente y las normas internacionales del trabajo&#8221; a cargo del doctor Gerardo A. Corres. El disertante es profesor de la Facultad de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="fb-like" style=""><iframe src="http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http://universico.com.ar/ultimas-charlas-del-ano-de-la-universidad-nacional-del-sur/&amp;layout=standard&amp;show_faces=true&amp;width=480&amp;action=like&amp;font=verdana&amp;colorscheme=light&amp;locale=es_ES" scrolling="no" frameborder="0" allowTransparency="true" style="border:none; overflow:hidden; width:480px; height:30px"></iframe></div><div id=HOTWordsTxt name=HOTWordsTxt><p><span style="font-family:Verdana"><img style=' float: left; padding: 4px; margin: 0 7px 2px 0;'  class="size-full wp-image-4491 alignleft" title="Logo UNS" src="http://universico.com.ar/wp-content/uploads/2009/12/Logo-UNS.jpg" alt="Logo UNS" width="82" height="82" />Mañana -jueves 10-, en el salón de actos de la UNS, avenida Alem 1253 (1º piso), se llevará a cabo la charla <em><strong>&#8220;Estado de situación de las relaciones internacionales del trabajo: el trabajo decente y las normas internacionales del trabajo&#8221;</strong></em> a cargo del doctor Gerardo A. Corres. </span></p>
<p><span style="font-family:Verdana">El disertante es profesor de la Facultad de Ciencias Económicas de la UBA y presidente de la Comisión de Normas y Cuestiones Jurídicas Internacionales del Consejo de Administración de la Organización Internacional del Trabajo (OIT). Será a las 19, con entrada libre y gratuita.<br />
</span></p>
<p><span style="font-family:Verdana">El <strong>Departamento de Física</strong> ha organizado un ciclo de conferencias denominado &#8220;<strong>Premios Nobel en Física</strong>&#8221; que tiene lugar en la sala de conferencias de esa unidad académica todos los viernes a las 15. En está oportunidad -el día 11- disertará el doctor Sergio Vera con el tema <strong><em>&#8220;Lord Rayleigh: Un físico Noble&#8221;</em></strong>. La cita, con entrada libre y gratuita, es en el subsuelo del Cuerpo B del complejo de avenida Alem 1253.</span></p>
</div>]]></content:encoded>
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		<title>Premio &#8220;Sadosky 2010&#8243; a un desarrollo de investigadores de la UNS</title>
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		<pubDate>Sun, 06 Dec 2009 04:30:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Bruno</dc:creator>
				<category><![CDATA[GENERAL]]></category>
		<category><![CDATA[TICs]]></category>
		<category><![CDATA[Universidad Nacional del Sur]]></category>
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		<category><![CDATA[Claudio Delrieux]]></category>
		<category><![CDATA[Premio Sadosky]]></category>
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		<description><![CDATA[Un desarrollo de investigadores de la Universidad Nacional del Sur recibió el premio &#8220;Sadosky 2010&#8221; en la categoría &#8220;Innovación Tecnológica&#8220;. Este galardón, que entrega la Cámara de Empresas de Software y Servicios Informáticos de la República Argentina, fue para un programa de computación que permite capturar imágenes digitales en varios sitios, y sumarlas para presentarlas [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="fb-like" style=""><iframe src="http://www.facebook.com/plugins/like.php?href=http://universico.com.ar/premio-sadosky-2010-a-un-desarrollo-de-investigadores-de-la-uns/&amp;layout=standard&amp;show_faces=true&amp;width=480&amp;action=like&amp;font=verdana&amp;colorscheme=light&amp;locale=es_ES" scrolling="no" frameborder="0" allowTransparency="true" style="border:none; overflow:hidden; width:480px; height:30px"></iframe></div><div id=HOTWordsTxt name=HOTWordsTxt><p><span style="font-family:Verdana"><img style=' float: left; padding: 4px; margin: 0 7px 2px 0;'  class="alignleft size-full wp-image-4482" title="Premios Sadosky" src="http://universico.com.ar/wp-content/uploads/2009/12/Premios-Sadosky.jpg" alt="Premios Sadosky" width="149" height="169" />Un desarrollo de investigadores de la <a href="http://universico.com.ar/uns">Universidad Nacional del Sur</a> recibió el premio &#8220;<strong>Sadosky 2010</strong>&#8221; en la categoría &#8220;<strong>Innovación Tecnológica</strong>&#8220;. Este galardón, que entrega la Cámara de Empresas de Software y Servicios Informáticos de la República Argentina, fue para un programa de computación que permite capturar imágenes digitales en varios sitios, y sumarlas para presentarlas como una panorámica de alta calidad. </span></p>
<p><span style="font-family:Verdana">Sistemas similares se utilizan para monitorear, por ejemplo, la llegada de la ballena franca austral y la ruptura del glaciar Perito Moreno, y su transmisión por TV e Internet a todo el mundo. </span></p>
<p><span style="font-family:Verdana">El pasado miércoles el doctor <strong>Claudio Delrieux</strong> quien lideró el equipo de trabajo- recibió este premio de manos de la presidenta Cristina Fernández de Kirchner. </span></p>
<p><em><span style="font-family:Verdana">&#8220;La clave es un algoritmo que permite solapar los bordes de las imágenes captadas por las cámaras contiguas. De esta manera, usuarios de Internet en todo el mundo podrían contemplar mejor el rompimiento del glaciar Perito Moreno, o ver partidos de fútbol de arco a arco, entre otros ejemplos.&#8221; </span></em></p>
<p><span style="font-family:Verdana"><em>&#8220;El usuario se convierte en su propio director, ya que decide qué cuadro de la filmación observar en su monitor, puede navergarla con zoom digital y disfrutar del espectáculo con mayor realismo&#8221;</em>, explicó el doctor Delrieux.</span></p>
</div>]]></content:encoded>
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