Juegos Deportivos Interdepartamentales 2009 de la Universidad Nacional del Sur

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La Secretaría General de Bienestar Universitario informa que se encuentra abierta la inscripción para los XVI Juegos Deportivos Interdepartamentales que organiza el Departamento de Educación Física y Deportes de la Universidad Nacional de Sur.

Las competencias incluyen fútbol, básquet, voley, handball, atletismo, ajedrez y natación como deporte invitado. Los equipos tienen tiempo para inscribirse hasta el día 18 de septiembre en el Departamento de Educación Física y Deportes, avenida Alem 1161 (Casona Universitaria), Bahía Blanca. Correo electrónico: deportes@uns.edu.ar , teléfono: 4595100, interno 2080 de 9 a 14.30.

El viernes 25 se realizará la Fiesta de Apertura de los Juegos, en el Salón del Comedor Universitario con la entrega de premios para los ganadores de la Edición 2008. Este año se pone en juego una nueva Copa, ya que el equipo Administración II, bajo la dirección de Francisco Sanseau, obtuvo el trofeo “Challenger” tras haber ganado las tres últimas ediciones de las competencias.

¿Se puede estudiar y trabajar al mismo tiempo?

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Ayer tuve que rendir un examen parcial en la Universidad para una materia relativamente sencilla de mi carrera, de esas que se supone que uno tiene que cursar sin demasiadas complicaciones.

Sin embargo, y a pesar de que había conseguido un aplazamiento en la fecha del examen, llegué apenas con lo justo y a las corridas a preparar todo el contenido del parcial, debido a que últimamente he tenido unas semanas cargadas de trabajo y otras obligaciones.

Por eso, al salir del examen, cansado y caminando hacia mi casa, me surgió la nefasta pregunta: ¿es posible estudiar y trabajar al mismo tiempo? ¿se puede hacer frente a todas las responsabilidades que implica tener un trabajo de tiempo completo y a la vez terminar una carrera universitaria de alta exigencia?

Cada vez conozco más gente que realiza las dos actividades a la vez. Sabido es que la situación económica general nos obliga a la mayoría de nosotros a tener que pensar en muchas ocasiones en conseguir maneras de generar ingresos por nuestra cuenta.

Ni hablar si ya pasaste la barrera de los 25 y todavía seguís con materias pendientes en la universidad. Esta conyuntura general ha obligado a muchas universidades y facultades a revisar sus esquemas de horarios, permitiendo así que aquellos que trabajan puedan cursar en turnos nocturnos u horarios alternativos. Aún así, se hace difícil.

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Tal vez esta sea una de las claves más importantes por la cual la educación en nuestro país tiene que seguir siendo pública y gratuita: si no te permitieran cierta flexibilidad en el cursado de las materias (llámese atrasarse en la carrera o elegir que materias hacer) sería imposible poder trabajar. Y esto en una universidad privada no se da.

De todas manera, me parece que la situación no es sencilla. ¿Hay muchos casos exitosos de gente que estudie y trabaje? ¿o es un porcentaje muy pequeño? Y cuantas personas hay que ya son padres y aún así lo siguen intentando con los estudios.

Tal vez sea necesario en un futuro no muy lejano algunos cambios en nuestra sociedad, que permitan que aquellos que se esfuerzan por construir una futuro más sólido en sus vidas, sean los que tienen todas las posibilidades al alcance de la mano; y no como a veces nos da la sensación, las aprovechen los que menos se las merecen.

Ayuda para estudiantes en la Asesoría Pedagógica en la Universidad Nacional del Sur

ayudaP.U.-  Desde marzo está funcionando en el ámbito de la Secretaría Académica una oficina de Asesoría Pedagógica. Esta iniciativa fue parte de los Contratos Programa firmados entre la UNS y la Secretaría de Políticas Universitarias, y tiene como objetivos brindar apoyo, asesoramiento y orientación pedagógica, didáctica y psicológica a los miembros de la comunidad universitaria, con especial énfasis en los estudiantes.

El equipo de profesionales que se desempeñan en ella está integrado por la magister Elda M. Monetti, la profesora Ana Clara Yasbitzky y la licenciada en Psicología María Andrea Negrete. Para contactarse con ellas los interesados pueden escribir a asesoriapedagogica@uns.edu.ar

¿Vacaciones? Naaa… ¡Si yo en enero voy a preparar dos finales!

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¿Quién no se ha escuchado alguna vez a si mismo disparar este tipo de frases grandilocuentes y muchas veces poco creíbles? Y si, el verano da para este tipo de alucinaciones con respecto al estudio que no siempre terminan como pensamos… 🙁

Uno sabe que va a tener mucho tiempo libre, poco dinero para gastar, muchas materias para rendir y bueno, la tentación es inevitable: nos subimos al caballito del “yo todo lo puedo”, alentados por pensamientos tales como “si rendí Análisis Estadístico 4 como no voy a poder estudiar en enero!!”, y nos embarcamos en misiones imposibles. Pero ojo!, no son imposibles porque nuestro querido intelecto no sea lo suficientemente capaz (léase “no nos da la cabeza”), no, para nada. Imposibles porque las tentaciones del veranos son más fuertes (pileta, playa, amigos, noches hermosas, boliches, amigas, mates, daiquiris, etc, etc, etc).

Por eso se me ocurrió enumerar en una lista algunas de las geniales ideas que solemos tener mientras estamos cursando una carrera universitaria o terciaria y que generalmente están destinadas al fracaso, aunque al principio nosotros las defendamos a capa y espada. Algunas de estas “genialidades” podrían ser:

  • “Cuando termine esta carrera me anoto en otra que me guste” (frase de primer año)
  • “Cuando termine esta carrera no piso nunca más una universidad” (frase de quinto año)
  • “Esta materia me encantó, me voy a anotar para ser ayudante de cátedra”
  • “La próxima materia que curse me siento en la primera fila para prestar más atención”
  • “No salgo a bolichear con mis amigos hasta que no rinda este final”
  • “Termino de mirar esta peli, apago el tele y me pongo a estudiar… aunque sean las dos de las mañana!”
  • “Este año sólo pude cursar tres materias, pero el año que viene voy a cursar ocho, me voy a poner a laburar 8 hs por día y los fines de semana estudiaré guitarra!”
  • “Si apruebo este parcial juro que me pongo las pilas y empiezo a estudiar en serio”
  • “Este cuatrimestre no me anoto en ninguna materia porque lo voy a dejar para tirar finales”
  • “Está bien, voy a salir esta noche, pero no voy a tomar cerveza porque el lunes tengo un parcial re difícil”

Y la lista sigue! Ustedes seguramente tendrán muchas más!


Tres estudiantes, un sueño en común y una campaña en Internet para lograrlo

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Hace poquito contábamos la historia de tres estudiantes bahienses de la Universidad Nacional del Sur que lograron la 4º posición en la Competencia Sudamericana de Programación ACM ICPC (International Collegiate Programming Contest) organizada por ACM y auspiciada por IBM, y que gracias a esa clasificación ahora tienen la oportunidad de viajar a Estocolmo, Suecia, para participar de la instancia mundial.

Un gran logro que puede abrirles el camino aún mucho más. Pero como en todas las historias de personas capaces e inteligentes en nuestro país, lograr ese objetivo no será tarea sencilla para estos tres jóvenes programadores y su coach, ya que el premio cubre los gastos de la estadía en el país escandinavo, pero no los pasajes, unos U$D 6000 (dólares) que tendrán que conseguir por su cuenta.

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Sin embargo, Nicolás Álvarez (Nico A.), Ricardo Matías Ferro Moreno (Ricky) y Nicolás Komañski (Nico K.), junto con su coach, Martín Safe, no sólo son buenos para programar algoritmos delante de un teclado, sino que también decidieron utilizar la computadora para lograr su objetivo de viajar a Suecia. ¿Y qué mejor medio para dar a conocer su historia que un blog? Los chicos tuvieron una idea genial: pusieron un blog online para difundir su logro y comenzaron a realizar desde allí una campaña para juntar fondos para los pasajes.

El sitio se llama ¡Un click para Suecia!, y la idea del mismo es alentar a que algún Organismo o Institución quiera patrocinarlos (y de paso obtener el beneficio de la buena publicidad que tendrían a su favor) y aportar el dinero para los pasajes. O, simplemente, que cada uno de nosotros que ingrese al sitio, haga un click en la publicidad de AdSense que los chicos insertaron en la página, y de esta manera ir generando algún dinero extra, centavo tras centavo, click a click.

captura-un-click-para-suecia4La repercusión que están teniendo es gigante, y pareciera no tener fin. En Internet, ya son muchísimos los blogs y páginas que están informando sobre la noticia y colaborando con la campaña, algunos de ellos super visitados y que al enlazar el blog de la campaña generan mucho tráfico para los chicos. También grandes portales como Yahoo! o MSN se hicieron eco de la noticia, o la agencia de noticias estatal Télam. Y ahora, están saliendo en varias notas en televisión, lo cual confirma que la noticia sigue creciendo y que esta campaña recién comienza. En el blog de los chicos se pueden ver todos los medios que están difundiendo la noticia.

Y este es un dato que algún posible patrocinador no puede dejar escapar: la historia de estos tres jóvenes programadores se está haciendo famosa, y su repercusión sigue creciendo… ¿que mejor propaganda para aquél que los patrocine que aparecer por todos lados como el responsable de que este sueño se pueda cumplir? No sólo se estaría haciendo una obra de bien, sino que también generaría mucha publicidad positiva marginal.

Desde aquí quisimos hacer nuestro pequeño aporte entrevistando a los protagonistas de esta historia, quienes accedieron amablemente a responder nuestras preguntas y contarnos un poco qué es lo que se viene.

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Visitas al museo de Ciencia y Técnica

Todos aquellos miembros de la comunidad universitaria (docentes, no docentes y alumnos), que puedan acreditar dicha condición, podrán visitar gratuitamente el Museo de Ciencia y Técnica de nuestra ciudad, ubicado en la calle Zelarrayán 2528.

Los días y horarios establecidos son: martes de 9 a 12; jueves de 14 a 17 y sábados y domingos de 17 a 21. Para realizar las visitas fuera de este cronograma debe comunicarse con el teléfono 488-7515. Quedan exceptuados los alumnos y docentes de las Escuelas Medias.